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La intercomprensión : una herramienta para potenciar el plurilingüísmo

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dc.contributor.author Clua Julve, Esteve
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation p. 12 spa
dc.identifier.issn 1133-9829 spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11162/188143
dc.description Monográfico con el título: La reflexión interlingüística spa
dc.description.abstract Se propone la intercomprensión (la capacidad de comprender una lengua extranjera sin haberla aprendido, a partir de las similitudes que mantiene con la lengua materna del individuo o con otra lengua que conozca) como una vía para potenciar el plurilingüismo. Se presenta una metodología didáctica y se describen algunas estrategias que permiten avanzar en el camino de la intercomprensión integrada entre lenguas románicas spa
dc.format.medium Revista spa
dc.language.iso spa spa
dc.relation.ispartof Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2019, Año XXV, n. 84, abril-junio ; p. 7-12 spa
dc.rights Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) spa
dc.subject aprendizaje de lenguas spa
dc.subject multilingüismo spa
dc.subject competencia comunicativa spa
dc.subject lenguas románicas spa
dc.title La intercomprensión : una herramienta para potenciar el plurilingüísmo spa
dc.type Artículo de revista spa
dc.audience Profesorado spa
dc.bbdd Analíticas spa
dc.description.pais ESP spa
dc.educationLevel Educación Secundaria spa
dc.educationLevel Educación Superior spa
dc.title.journal Textos de didáctica de la lengua y la literatura spa


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