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Estudo Analitico sobre o trabalho, bem-estar e qualidade de vida laboral dos profesores das escolas secundarias da cidade do Uige

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dc.contributor.advisor Hormigos Ruiz, Jaime
dc.contributor.advisor Martín Cabello, Antonio
dc.contributor.author Dialamicua, Carcia
dc.contributor.other Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Camino del Molino s/n, 28943 Fuenlabrada; Tel. +34914888163; comunicacion@urjc.es spa
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation p. 88-113 spa
dc.identifier.uri https://eciencia.urjc.es/bitstream/handle/10115/14690/TRABALHO%20FINAL1.pdf?sequence=1&isAllowed=y spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11162/190870
dc.description.abstract A pesar de que el presente estudio pone el foco de atención en los profesores de siete instituciones de secundaria existentes en el ámbito educativo de la provincia objeto de estudio Uíge (Angola), cabe señalar que la salud mental de los profesores es uno de los problemas que actualmente está cobrando una mayor importancia. Del mismo modo hay que recordar la importancia del papel fundamental que ejercen los profesores en la sociedad y en su dominio laboral y profesional, lo cual choca con el hecho de que se observa aún en las instituciones educativas investigadas, que los profesores se encuentran todavía desvalorizados y desprotegidos, si tenemos en cuenta las deplorables condiciones de trabajo en las que se encuentran. En este sentido, en la búsqueda de un bienestar general, el trabajo siempre ha jugado un papel esencial, permitiendo que la sociedad y las personas que la componen puedan desarrollarse adecuadamente. Las afirmaciones anteriores llevan a realizar una reflexión interpretativa, que permitirá entender mucho mejor el tiempo y la forma en que hemos estado trabajando en nuestras vidas. La importancia del trabajo también puede ser entendida como una realidad social subjetiva, que cumple con una serie de funciones (Salanova, 1993). La importancia del trabajo va a depender del significado y el valor que le otorga cada sociedad, lo cual depende a su vez de otros factores como por ejemplo el momento histórico, la sociedad económica, la lengua, los medios de comunicación, las instituciones educativas, los compañeros y amigos. Por ello, cabe indicar que el hombre se ve influenciado por el medio en el que se encuentra y que le rodea. spa
dc.format.extent 815 p. spa
dc.format.medium Digital spa
dc.language.iso por spa
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Angola spa
dc.subject salud mental spa
dc.subject condiciones de trabajo del profesor spa
dc.subject bienestar spa
dc.subject profesión docente spa
dc.title Estudo Analitico sobre o trabalho, bem-estar e qualidade de vida laboral dos profesores das escolas secundarias da cidade do Uige por
dc.type Tesis doctoral spa
dc.audience Profesorado spa
dc.bbdd Investigaciones spa
dc.description.pais ESP spa
dc.educationLevel Educación Secundaria spa


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