Autor : Calvo Salvador, Adelina; Calvo Salvador, Adelina

URI: http://hdl.handle.net/11162/45773

Fecha : 2004

Nivel Educativo : Educación Superior

Tipo Documental : Actas y ponencias

Publicado en : Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 312-315

Resumen : Se analiza cómo se construyen las subjetividades femeninas excluidas. Se abordan los siguientes aspectos: la feminización de la pobreza; las organizaciones escolares como lugares en las que se establecen complejas dinámicas de inclusión y exclusión social; la investigación social como asunto político.