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Estilos de aprendizaje y comunicación en la educación a distancia

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dc.contributor.author Ayala Palomino, Manuel Humberto spa
dc.contributor.author Lozano Rodríguez, Armando spa
dc.date.issued 2010 spa
dc.identifier.citation p. 114-116 spa
dc.identifier.issn 1988-8996 spa
dc.identifier.uri http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_5/articulos/lsr_5_abril_2010.pdf spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11162/79589
dc.description Resumen basado en el de la publicación spa
dc.description.abstract Se pretende conocer cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes (de acuerdo con la teoría de David Kolb) en estudiantes de programas de posgrado de educación a distancia y las implicaciones en sus formas de comunicarse en los espacios de aprendizaje, específicamente en los foros de discusión. Se busca delinear un perfil estilístico y comunicativo que pueda ayudar en la toma de decisiones de profesores y diseñadores para la mejor planeación y tutoría de cursos en este modelo educativo utilizando diversas herramientas como el análisis de contenido, el inventario de estilos de aprendizaje de Kolb, y las entrevistas en profundidad. Los resultados parecen sugerir que sí existe relación entre los rasgos que delimitan ciertos estilos de aprendizaje y sus maneras de comunicarse. spa
dc.format.medium Digital spa
dc.format.medium Revista spa
dc.language.iso spa spa
dc.relation.ispartof Revista de estilos de aprendizaje. Madrid, 2010, v. 5, n. 5, abril ; p. 101-116 spa
dc.rights Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) spa
dc.subject estilo cognitivo spa
dc.subject comunicación spa
dc.subject enseñanza a distancia spa
dc.subject discusión spa
dc.subject superior tercer ciclo spa
dc.title Estilos de aprendizaje y comunicación en la educación a distancia spa
dc.type Artículo de revista spa
dc.audience Profesorado spa
dc.bbdd Analíticas spa
dc.date.provenance 20100901 spa
dc.description.pais ESP spa
dc.educationLevel Educación Superior spa
dc.identifier.signatura EC spa
dc.title.journal Revista de estilos de aprendizaje spa


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