Autor : Arriazu Agramonte, Alberto

URI: http://hdl.handle.net/11162/186985

Fecha : 2018

Nivel Educativo : Ámbito general

Tipo Documental : Artículo de revista

Publicado en : Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2018, n. 490, junio ; p. 112-115

Resumen : Aunque desde las distintas administraciones siempre se ha destacado la importancia de las direcciones para la mejora de los resultados educativos, la realidad es que en los últimos años no ha habido medidas relevantes para mejorar las condiciones de los equipos directivos de los centros públicos. Ante esta situación, grupos de directores de distintas partes del Estado se han reunido a nivel local y autonómico, formando lo que actualmente es la Federación FEDADi.